用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲乙两种液体加热

有关实验室中准备了以下仪器两个相同的酒精灯两个相同的烧杯
　　质量不同和加热时间不同，故可得出：同种物质，当升高的温度一定时，吸收的热量与物体的质量有关；②分析第1、3次或第2、4次实验数据可知，物质的种类不同且温度的变化量相同，但加热时间不同，故可得出：物质吸收的热量还与物质的种类有关.点评：本题是探究液体温度升高时吸收热量的。

用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度液体温度随时间变化
　　试题答案：1液体的热胀冷缩；2比较吸收热量的多少；3乙；42.1×103.

小明在实验室里用AB两个同样大小的烧杯分别装入等量的酒精和水
　　烧杯、秒表、天平和砝码以上每=一=种器材数量足够、规格相同；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量，实验中，小明选取的。实验中你准备测量哪些物理量来间接知道液体比热容的大小？c、实验中要控制的变量是：液体的质量和液体吸收的热量液体吸收的热量d、实。

某组同学做观察水的沸腾实验用酒精灯给盛了水的烧杯加热注意
　　1实验中，还需记录时间用的秒表和点燃酒精灯用的火柴；2由表格回中数据知，水沸答腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃；此时沸点低于1。从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低.故答案为：1秒表；火柴；298；<；3b；a；4水的质量太大；水。

用两只同样的酒精灯给质量相等初温相同的水和某种液体加热每隔
　　1查表得，液体温度每2min升高5℃；2每2min水吸收的热量为：Q水=c水m水△t水，每2min液体吸收的热量为：Q液=c液m液△t液，又，Q水=Q液，m水=m液，△t水=3℃，△t液=5℃，c水=4.2×103J/kg？℃，∴c液=35c水=35×4.2×103J/kg？℃=2.52×103J/kg？℃.故答案为：5，2.52×103

用如图所示装置进行实验比较不同液体的吸热能力在两个相同的烧杯
　　液体沸点随气压的减小而降低，故此时的气压低于1标准大气压.2规格相同的酒精灯，在相同的时间内放出的热量是相同的，那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少，植物油比水吸热时间长，故吸收更多的热量.3植物油比水的沸点高，水和植物油都从相同的温度加热至沸腾，两种液体温。

是小华在观察水的沸腾实验时的情景用酒精灯对烧杯中的水加热
　　1实验时要用秒表测量水吸收热量的长度，来反映水吸收热量的多少.2①水沸腾前吸收热量，温度不断升高.②水沸腾时，整个容器中水温相同，水。水的沸点不变，水的质量减少，沸腾前加热时间变短.如下图的蓝线.故答案为：1秒表；2不断升高；乙；3小于；不变；4如上图的红线；5如上图的蓝。

用如图所示装置进行实验比较不同液体的吸热能力在两个相同的烧杯
　　液体沸点随气压的减小而降低，故此时的气压低于1标准大气压.2规格相同的酒精灯，在相同的时间内放出的热量是相同的，那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少，植物油比水吸热时间长，故吸收更多的热量.3植物油比水的沸点高，水和植物油都从相同的温度加热至沸腾，两种液体温。

使用盛盐的烧杯空烧杯天平及砝码酒精灯称量烧杯中盐水的质量请
　　在左盘放上空烧杯，在右盘加减砝码，称出烧杯的质量。往空烧杯中倒入盐水，称出装有盐水的烧杯的质量。用装有盐水的烧杯的质量减去空烧杯的质量，就是盐水的质量。请注意，虽然酒精灯在这个过程中没有被直接使用，但它可能是在实验中用于加热或其他目的的设备。

实验中同学们把酒精灯放在两只烧杯的中央加热的目的是
　　实验中，同学们把酒精灯放在两只烧杯的中央加热的目的是使两杯液体在相等的时间内吸收相等的热量。具体来说，这样做的原因是为了确保实。设置也有助于控制变量，因为在比较不同物质的吸热能力时，需要确保除了物质种类之外的其他条件如质量、初温、加热时间等都是相同的。